[Area] La riflessività del Protocollo n. 16 alla Cedu di Andreana Esposito
Giustizia Insieme
redazione a giustiziainsieme.it
Gio 11 Mar 2021 10:20:55 CET
La _riflessività _del Protocollo n. 16 alla Cedu
di Andreana Esposito
Sommario: 1. La piramide trasformata. - 2. Un parere consultivo. - 3.
I'll be your mirror.
La vicenda della sparizione del Protocollo n. 16 alla Convenzione edu
dall'agenda parlamentare è stata ampiamente ed esaustivamente commentata
da chi autorevolmente su questa _Rivista _mi ha preceduto. Sono,
pertanto, sufficienti, solo minime riflessioni iniziali.
Il _setting_, ossia l'ambientazione, in cui avrebbe dovuto operare il
Protocollo 16 è quello di un intricato _giardino _dai tanti sentieri che
si biforcano, espressione di _nuovi mondi normativi _che hanno
scardinato la piramide. L'architettura dei sistemi giuridici non è più
legata a un sistema piramidale chiuso, espressione di una idea
verticistica del diritto e basata sulla supremazia della legge. La crisi
della sovranità nazionale, il moltiplicarsi delle fonti giuridiche,
l'emergere di nuovi attori sociali e politici che, sia a livello
nazionale sia a livello sovranazionale, affiancano e cooperano con il
legislatore hanno _trasformato _l'intero sistema giuridico,
frammentandolo e disperdendolo in un crescente pluralismo.
La piramide è diventata una rete, le cui maglie, ora più strette ora più
larghe, hanno finito per _imbrigliare _il giudice nazionale. Anche il
ruolo del giudice, _in mezzo alle trasformazioni del mondo, _come il
_vecchio Qfwfq _di Calvino, è stato oggetto di _rovesciamento_. Lo
spazio giuridico rappresentato dalla piramide è definito, logico,
preciso, ordinato. Il luogo in cui si trova oggi ad agire il giudice è,
al contrario, variegato, ampiamente impreciso, tendente in modo
crescente al disordine.
In questo nuovo scenario, la _positività _del diritto - simboleggiata
dalla piramide - scivola a _possibilità _interpretativa in cui i diversi
produttori di diritto devono adottare una modalità collaborativa di
_comprensione _e di attribuzione di _senso _condiviso al diritto quale
si forma oggi anche grazie all'influenza e all'azione del _mondo
normativo convenzionale._
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